Posted inวารสารวิชาการ การพัฒนาความสามารถด้านความคิดสร้างสรรค์ทางวิทยาศาสตร์ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 โดยการจัดการเรียนรู้แบบสร้างสรรค์เป็นฐาน (CBL) เรื่องปัจจัยที่มีผลต่ออัตราการเกิดปฏิกิริยาเคมี 20 พฤษภาคม 2026 Post navigation Previous Post การพัฒนาความสามารถในการคิดแก้ปัญหาและผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนด้วยการจัดการเรียนรู้โดยใช้ปรากฏการณ์เป็นฐาน ร่วมกับเทคนิคคำถาม R-C-A รายวิชา ส31102 ประวัติศาสตร์ 1 ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 โรงเรียนน้ำพองศึกษาNext Postการพัฒนาทักษะทางการเรียนวิชาการงานอาชีพ 2 (ง32101) เรื่อง การแปรรูปอาหารและการปฏิบัติการแปรรูปอาหาร ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 โดยการจัดการเรียนรู้ แบบเชิงรุก (Active Learning) ด้วยกระบวนการคิดขั้นสูง GPASS 5 Steps
