Posted inวารสารวิชาการ เด่น การพัฒนาทักษะทางภูมิศาสตร์ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 ด้วยกระบวนการเรียนรู้แบบรวมพลัง 5 ขั้นตอน (CO- 5STEPs) ร่วมกับแอปพลิเคชัน Padlet 13 กรกฎาคม 2026 Post navigation Previous Post การใช้สื่อดิจิทัล (Digital) เพื่อพัฒนาการพูดภาษาอังกฤษของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3Next Postการพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนรายวิชาชีววิทยา เรื่องความหลากหลายทางชีวภาพ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 โดยใช้การเรียนการสอนแบบสืบเสาะหาความรู้ (5E)
