Posted inวารสารวิชาการ เด่น พัฒนากระบวนการสร้างเสริมศักยภาพการคิดอย่างมีวิจารณญาณของผู้เรียนในศตวรรษที่ 21 โดยการจัดการเรียนรู้แบบใช้ปัญหาเป็นฐาน(PLB) เรื่องการใช้เทคโนโลยีอย่างรู้เท่าทัน รายวิชาการออกแบบเทคโนโลยีและวิทยาการคำนวณ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 13 กรกฎาคม 2026
Posted inวารสารวิชาการ เด่น การพัฒนาทักษะการใช้สีน้ำจากธรรมชาติที่ใช้ในงานทัศนศิลป์ ผ่านการจัดการเรียนรู้โดยใช้รูปแบบการเรียนรู้แบบเชิงรุก (Active Learning ) ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 13 กรกฎาคม 2026
Posted inวารสารวิชาการ เด่น การพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนรายวิชาสังคมศึกษา เรื่อง หลักธรรมทางพระพุทธศาสนา ในกรอบอริยสัจ 4 โดยการจัดการเรียนรู้แบบ GPAS 5 Steps ในระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 13 กรกฎาคม 2026
Posted inวารสารวิชาการ เด่น การพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนรายวิชาชีววิทยา เรื่องความหลากหลายทางชีวภาพ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 โดยใช้การเรียนการสอนแบบสืบเสาะหาความรู้ (5E) 13 กรกฎาคม 2026
Posted inวารสารวิชาการ เด่น การพัฒนาทักษะทางภูมิศาสตร์ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 ด้วยกระบวนการเรียนรู้แบบรวมพลัง 5 ขั้นตอน (CO- 5STEPs) ร่วมกับแอปพลิเคชัน Padlet 13 กรกฎาคม 2026
Posted inวารสารวิชาการ เด่น การใช้สื่อดิจิทัล (Digital) เพื่อพัฒนาการพูดภาษาอังกฤษของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 13 กรกฎาคม 2026
Posted inวารสารวิชาการ เด่น การพัฒนาทักษะการพูดสื่อสารภาษาอังกฤษเรื่อง Restaurant โดยใช้ Activity -Based Learning ร่วมกับรูปแบบการจัดการเรียนรู้แบบ 2W3P สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4/2 โรงเรียนน้ำพองศึกษา 13 กรกฎาคม 2026
Posted inbest practice เด่น การพัฒนาการประกันคุณภาพการศึกษาด้วย 2NPS Model การพัฒนาการประกันคุณภาพการศึกษ… 23 มิถุนายน 2026
Posted inวารสารวิชาการ เด่น การศึกษาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนคณิตศาสตร์ เรื่อง หลักการนับเบื้องต้น ในชั้นเรียนที่ใช้นวัตกรรมการศึกษาชั้นเรียน (Lesson Study) และวิธีการแบบเปิด (Open Approach) ในระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 20 พฤษภาคม 2026
Posted inวารสารวิชาการ เด่น การพัฒนาความสามารถในการคิดแก้ปัญหาและผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนด้วยการจัดการเรียนรู้โดยใช้ปรากฏการณ์เป็นฐาน ร่วมกับเทคนิคคำถาม R-C-A รายวิชา ส31102 ประวัติศาสตร์ 1 ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 โรงเรียนน้ำพองศึกษา 20 พฤษภาคม 2026
